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【多选题】

音乐课程评价的原则有（）

A、导向性原则

B、科学性原则

C、整体性原则

D、可操作性原则

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第1题

[填空题] “（）”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。

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第2题

[填空题] 学前儿童音乐课程评价的对象是（）、幼儿园音乐课程方案的实施过程与幼儿园音乐课程方案的最后效果。

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第3题

[多选题] 音乐课程评价的内容有（）。

A、学生 B、教师 C、课程管理与课程发展 D、学校

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第4题

[单选题] 音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻教学标准所阐述的（），着眼于评价的诊断、激励与改善的功能。

A、课程标准 B、课程理念 C、课程评价 D、课堂互动

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第5题

[简答题] 音乐课程评价采用的方式与方法主要有哪些？

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第6题

[简答题] 作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式是什么？

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第7题

[简答题] 简述作为音乐课程评价重要评价“对象”的幼儿，其作为评价主体的体现方式。

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第8题

[单选题] 根据音乐教学的特点，应把评价融进教学的全过程，将自评、互评和他评有机地结合起来，形成生动活泼的良好评价氛围，特别对于学生音乐学习的评价，要简便易行。这就需要音乐教学评价具备（）。

A、科学性原则 B、可操作性原则 C、导向性原则 D、整体性原则

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第9题

[填空题] 幼儿园集体音乐教育的评价原则有（）、（）和建设性原则。

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