【单选题】
国内对动作技能领域学习水平的分类包括模仿、对模仿动作的理解、动作组合协调、（）和新动作的创造。
A、动作适应调整
B、动作评价
C、动作表达
D、细微动作协调
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A、认知领域、情感领域、动作技能领域 B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
A、动作适应调整
B、动作评价
C、动作表达
D、细微动作协调
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