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【多选题】

布卢姆的教学目标分类包含的内容有（）。

A、认知领域的学习

B、悄感领域的学习

C、动作技能领域的学习

D、智力技能领域学习

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第1题

[填空题] 布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“情感领域”和（）。具体而言，布卢姆把“认知领域”的教学目标分为（）、（）、（）、（）、（）和（）六个亚类。

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第2题

[填空题] 布卢姆的教学目标分类理论将教学目标分为（），（），（）。

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第3题

[简答题] 布卢姆和加涅对教学目标分类的研究对教师有何启示意义。

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第4题

[填空题] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。

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第5题

[填空题] 布卢姆等人在其教育目标分类系统中，将教学目标分为三大领域，即（）、情感和动作技能。

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第6题

[填空题] 按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为（）。

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第7题

[简答题] 简述布卢姆的“教育目标分类学”中认知目标的内容。

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第8题

[] 简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

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第9题

[填空题] 课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

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