动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。..

第1题

A、认知领域、情感领域、动作技能领域 B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标

第2题

A、认知领域的学习 B、悄感领域的学习 C、动作技能领域的学习 D、智力技能领域学习

第3题

A、感知能力 B、体能 C、技巧动作 D、有意沟通

第4题

A、知识、技能和技巧 B、知识、理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价技能

第5题

A、认知领域 B、思维领域 C、情感领域 D、动作技能领域

第6题

A、知识，技能和技巧 B、知识，理解和应用技能 C、认知、情感和动作技能 D、认知、应用和评价功能

第7题

A、认知领域 B、动作技能领域 C、态度领域 D、情感领域

第8题

A、认知策略 B、态度 C、言语信息 D、动作技能

第9题

动作技能领域学习目标分类中，学生对所处环境中的刺激进行观察和理解，并对动作做出相应调节的能力，属于感知能力。