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【单选题】

掌握学习教学理论中,教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为()

A、认知领域

B、思维领域

C、情感领域

D、动作技能领域

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第2题

A、教学目标分类理论  B、认知学习分类理论  C、先行组织者教学策略  D、头脑风暴法  

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第4题

A、认知领域、情感领域、动作技能领域  B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度  C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习  D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标  

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第8题

A、结构主义教学论  B、全面和谐教育理论  C、掌握学习理论  D、发展性教学理论  

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第9题

A、A.在教学方法功能定位上,由教给知识向教会学习转变  B、B.在教学方法指导思想上,推行启发式,废止注入式  C、C.在培养目标上,由掌握固定知识向掌握学习技能转变  D、D.在教学方法结构上,由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主  

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