【单选题】
掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）
A、认知领域
B、思维领域
C、情感领域
D、动作技能领域
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第4题
A、认知领域、情感领域、动作技能领域 B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标
第9题
A、A.在教学方法的功能定位上，由教给知识向教会学习转变 B、B.在教学方法的指导思想上，推行启发式，废止注入式 C、C.在培养目标上，由掌握固定知识向掌握学习技能转变 D、D.在教学方法的结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主
