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【单选题】

关于培训与开发,错误的说法是()。

A、培训的目的在于帮助员工掌握对企业有价值的知识、技能以及行为

B、培训的对象是普通员工,开发的对象是管理人员

C、培训有助于员工完成当前从事的工作

D、培训应当重视如何将员工在培训中掌握的知识、技能和行为转化为日常工作活动

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第1题

A、职位分析实施培训开发活动重要基础之一  B、人力资源规划培训开发得以顺利实施重要保证  C、培训开发同绩效管理关系相对不很紧密  D、良好员工关系对培训开发有着巨大推动作用  

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第2题

A、培训关注现在,开发关注未来  B、培训内容多现在工作经验相关,开发之联系不紧密  C、相比开发培训对工作经验要求更多  D、相比培训开发带有一定强制性  

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第3题

A、A.培训针对员工,开发针对管理者  B、B.培训强调让员工掌握相关知识、技能和行为,开发则强调知识、技能和行为应用  C、C.培训重在培养员工知识和技能,而开发则重在塑造员工工作态度  D、D.培训在于使员工适应当前工作,而开发则更为关注员工未来工作需要  

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第4题

A、在职培训历史最悠久、采用最普遍职业生涯开发方式  B、见习培训在实际生产线附近安排适当培训任务,培训并不影响正常生产活动  C、见习培训培训效率比较高,能够同时培训很多人  D、工作轮换法指在组织几种不同职能领域中为员工作出一系列工作任务安排,或者在某个单一职能领域或部门中为员工提供在各种不同工作岗位之间流动机会  

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第5题

A、培训和部署计划通常要对实际培训材料作某些限定  B、培训计划应即时修改,以反映开发期间所作变更  C、培训人员可以标识、评价各种商品化课件否在部署和计划约束范围内使用  D、开发一个检查表以建立培训设施,并确保所有必须培训教材均已用上  

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第6题

A、基于战略培训开发活动  B、培训开发活动实施  C、职业开发  D、衡量培训开发价值  E、组织发展战略  

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第7题

A、开发系统所需物质基础  B、加强管理人员和业务人员培训  C、以往管理基础很差  D、领导重视和各业务部门大力支持  

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第8题

A、教师享有继续教育权力  B、教师培训权力行使,应在完成本职工作前提下,有组织有计划进行  C、教师培训提高教师业务能力重要手段,如时间教学活动发生冲突,应无条件优先进行培训  D、教育行政部门及学校应采取多种形式为教师培训提供方便  

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第9题

A、培训时间较短,开发时间较长  B、培训阶段性较清晰,开发阶段性较模糊  C、培训内涵较小,开发内涵较大  D、培训时间较长,开发时间较短  

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