A、先知者
B、管理者
C、促进者
D、指导者
A、先知者 B、管理者 C、促进者 D、指导者
A、促进作用 B、领导作用 C、管理作用 D、主导作用
A、非指导性教学 B、自学 C、个别教学 D、程序教学
A、程序教学 B、自学 C、个别教学 D、非指导性教学
A、领导者 B、管理者 C、指导者 D、促进者
A、自己的发言要有所节制 B、教师的知识和经验也是一种资源 C、可以帮助组织学生认可的经验 D、教师要做结论和总结
A、教师辅导学生从活动中自己学习的模式 B、师生系统地传授和学习书本知识的模式 C、非指导性教学模式 D、概念获得模式
A、管理性组织 B、指导性组织 C、诱导性组织 D、导向性组织
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