A、观察力 B、洞察力 C、注意力 D、记忆力
A、观察的目标不能太强,要有想象的空间 B、观察的难道要大 C、观察对象要简单,以提高幼儿兴趣 D、指导幼儿掌握简单的观察方法
A、目的性 B、完整性 C、细微性 D、敏捷性 E、概括性
A、注意力 B、想象力 C、记忆力 D、观察力
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