A、目的性
B、完整性
C、细微性
D、敏捷性
E、概括性
A、观察要有明确的目标 B、观察对象难度要大 C、指导幼儿掌握简单的观察方法 D、鼓励幼儿独立地观察
A、A.有善意的观察者见不到表面的东西 B、B.世界上没有人能够达到最崇高的目标 C、C.没有敏锐的观察力不可能探到人的最深处 D、D.人性恶是人的表面现象
A、教给幼儿观察的方法 B、要激起幼儿积极观察的强烈愿望 C、组织多种形式的观察活动 D、提出明确的观察任务
A、观察的目标不能太强，要有想象的空间 B、观察的难道要大 C、观察对象要简单，以提高幼儿兴趣 D、指导幼儿掌握简单的观察方法
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