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【判断题】

婴幼儿通过探索活动不仅获得知识和经验,更重要的是发展了观察力和思维力等。

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第1题

A、了解探索活动的具体内容  B、摆放好物品,方便幼儿操作做实验  C、协助教师、及时解决幼儿探索活动中的需求  D、只顾打扫包干地区卫生  

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第2题

A、课程内容编制的目的是使幼儿获得知识经验系统化,即学习系统的学科知识  B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程  C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识  D、教师采用直接教学活动幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥  

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第3题

A、应通过各种方式、方法引起幼儿学习的兴趣  B、在幼儿操作的过程中,要给他们足够的时间空间  C、对于幼儿活动获得经验,可通过提问,组织幼儿讨论,使其系统  D、对于幼儿活动获得经验,应帮助他们归纳、整理  

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第9题

A、激发幼儿认识探索环境中数量、形状等的兴趣,使他们愿意并喜欢参加数学活动  B、引导幼儿在与环境的相互作用的过程中,获得有关数、形、量、时间、空间的感性经验,使幼儿逐步形成一些初级的数学概念  C、培养幼儿观察、思考解决“数学”问题的初步能力等  D、培养幼儿正确使用数学活动操作材料的技能良好的学习习惯  

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