关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥
A、幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B、幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C、幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D、幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段
A、A.幼儿园的学习内容对幼儿没有任何强制性 B、B.幼儿是以学习间接的知识和经验为主的 C、C.幼儿园教学活动是教师创造和体验的过程 D、D.幼儿园教学活动具有游戏不能取代的作用,是实现课程目标的重要手段