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【单选题】

婴幼儿探索活动中，保育员不应该（）。

A、了解探索活动的具体内容

B、摆放好物品，方便婴幼儿操作和做实验

C、协助教师、及时解决婴幼儿探索活动中的需求

D、只顾打扫包干地区卫生

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第1题

[多选题] 为了帮助婴幼儿改掉吮吸手指的不良习惯，保育员可采取的措施有（）。

A、多给婴幼儿一些关爱 B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境 C、引导婴幼儿多参加集体活动 D、保育员对待婴幼儿的态度要温和

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第2题

[单选题] 高级保育员在实际培训过程中，要启发初、中级保育员思考：保育员应如何做到支持婴幼儿活动的想法，想方设法为他们（）。

A、组织出游活动 B、创造活动的条件 C、创造价值 D、寻找交往对象

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第3题

[判断题] 婴幼儿学习活动是以教师为主的高结构活动形式，保育员旁观，承担保育职责即可。

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第4题

[单选题] 预防接种时保育员应该站在接种幼儿的身边，不应该（）。

A、确认婴幼儿的姓名 B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C、亲切安慰婴幼儿 D、批评婴幼儿

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第5题

[单选题] 为了创设良好教育活动环境，保育员应该根据（）和婴幼儿的实际情况来创设环境。

A、活动要求 B、教师要求 C、计划要求 D、婴幼儿要求

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第6题

[单选题] 保育员在婴幼儿活动中，不正确的做法是（）。

A、担任角色 B、参与游戏 C、擅自离开 D、照顾个别婴幼儿

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第7题

[] 婴幼儿学习活动是（）。

A、A.以教师为主，教师努力关注教育过程 B、B.由教师和保育员共同关注教育过程 C、C.以保育员为主，保育员努力关注教育过程 D、D.由教师做好教育工作，保育员做好保育工作

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第8题

[判断题] 婴幼儿游戏活动中保育员要参与游戏，担任游戏中的重要角色，可以指挥和命令儿童。

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第9题

[单选题] 为了创设良好的教育活动环境，保育员应该根据计划要求和（）来创设环境。

A、婴幼儿的实际情况 B、教师的实际要求 C、活动的具体情况 D、婴幼儿的实际要求

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