A、担任角色
B、参与游戏
C、擅自离开
D、照顾个别婴幼儿
A、多给婴幼儿一些关爱 B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境 C、引导婴幼儿多参加集体活动 D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
A、组织出游活动 B、创造活动的条件 C、创造价值 D、寻找交往对象
A、做好教育工作 B、向教师汇报幼儿的情况 C、及时发现婴幼儿不正确的姿势 D、提高教育意识
A、准备玩沙所必需的用具和玩具 B、定期翻晒、清洁、过筛 C、对婴幼儿反复强调“不要扬沙土” D、沙箱、沙坑不使用时盖好盖子或油布
A、了解探索活动的具体内容 B、摆放好物品,方便婴幼儿操作和做实验 C、协助教师、及时解决婴幼儿探索活动中的需求 D、只顾打扫包干地区卫生
A、观察 B、同伴交往 C、教育方法 D、教育途径
A、A.以教师为主,教师努力关注教育过程 B、B.由教师和保育员共同关注教育过程 C、C.以保育员为主,保育员努力关注教育过程 D、D.由教师做好教育工作,保育员做好保育工作
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