关于沙盘作品的特性分析哪些描述是正确的?()
A、“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角
B、“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角
C、“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角
D、“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角
A、“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角
B、“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角
C、“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角
D、“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角
A、导入指的是用简短的指导语引入沙盘游戏的实施过程 B、制作指的是治疗者静默见证并记录来访者的选择和摆放过程 C、体验指的是来访者在制作完成后、自己解释之前的对作品的静默审视 D、分析事项包括作品的物件、主题、之最、自我像、问题、整合等等
A、1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现 B、1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点 C、1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础 D、荣格的分析心理
A、沙盘中自我像的确认可以反映来访者对自己人格面具的认识和评价 B、来访者对阿尼玛与阿尼姆斯的解释、描述可以看出其无意识中异性倾向的特征 C、出现智慧老人原型反映了来访者可能面临难以应对的困境,渴望智慧老人授予解决问题的方法 D、阴影原型由个体所不愿显露出来的一些心理内容组成,反映到沙盘作品中常常是怪兽、恶鬼、邪恶的人或动物的形象
A、沙盘游戏过程正是来访者借助这种心灵的语言与自己内心深处的另一个自己进行对话、辩论并达成协议的过程 B、来访者解释作品内容、确定主题、明确自我形象等等,都是运用心象来表达自己深层心理的活动 C、因此,分析师和来访者的对话也应是心象对话 D、因为这种心象语言是同一“国度”的