A、形成性评价
B、个体内差异评价
C、考试
D、自我评价
E、描述
A、预设性 B、价值多元 C、控制性 D、尊重差异 E、主体性
A、根据学生兴趣 B、符合课程标准的要求,关注学生语文素养提升,体现语文味 C、最好与学生的语文学习内容有关联,帮助学生总结学习方法 D、聚焦一个知识点
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