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【单选题】

小学语文微课程选题要点不包括（）？

A、根据学生兴趣

B、符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味

C、最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法

D、聚焦一个知识点

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第1题

[单选题] 突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出“口语交际”的理念是（）文件。

A、1952年的《小学语文课程暂行标准》 B、1963年的《全日制小学语文教学大纲》 C、1986年的《全日制小学语文教学大纲》 D、2001年的《全日制义务教育语文课程标准》

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第2题

[判断题] 小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。

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第3题

[填空题] 《语文课程标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（小学1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。课程标准还提出了"综合性学习"的要求，以加强语文课程与其他课程、与生活的联系，促进学生听说读写等语文能力的整体推进和协调发展。

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第4题

[单选题] 语文课程工具学科的性质决定了小学语文是（），在各科教学中处于基础地位。

A、核心课程 B、隐性课程 C、研究课程 D、活动课程

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第5题

[填空题] 语文学科性质决定了小学语文是（）课程，它在各科教学中处于（）的地位。

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第6题

[单选题] 目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于（）。

A、活动课程 B、综合课程 C、学科课程 D、融合课程

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第7题

[单选题] 下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。

A、坚持以人为本，继承我国语文教育的优良传统，汲取当代语文教育科学理论的精髓，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力提高学生的语文素养 B、注重引导学生多读书、多积累 C、分别设计小学、初中课程目标，注重课程的阶段性 D、提出了“综合性学习”的要求

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第8题

[简答题] 现行《全日制义务教育语文课程标准》提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。请你简要谈谈对这一问题的认识。

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第9题

[判断题] 当今小学语文课程与教学评价改革的重点在强调选拔功能。

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