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述小学语文课程评价的发展趋势。...
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【简答题】
试述小学语文课程评价的发展趋势。
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更多“试述小学语文课程评价的发展趋势。”相关的问题
第1题
[简答题]
试
述
我国幼儿园
课程
的
发展
历程以及当前
的
发展
趋势
。
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第2题
[简答题]
语文
课程
评价
的
改革有何
发展
趋势
？
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第3题
[判断题] 以预定目标作为
评价
小学
语文
课程
的
唯一标准
的
评价
属于过程取向
评价
。
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第4题
[填空题] 《
语文
课程
标准》阶段目标从“识字写字”、“阅读”、“习作”（
小学
1-2年级为“（）”，3-6年级为“（）”）、“口语交际”四个方面提出要求。
课程
标准还提出了"综合性学习"
的
要求，以加强
语文
课程
与其他
课程
、与生活
的
联系，促进学生听说读写等
语文
能力
的
整体推进和协调
发展
。
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第5题
[简答题]
试
述
教育技术现代化对
小学
语文
教学法
的
影响。
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第6题
[判断题]
小学
语文
课程
评价
应强调终结性
评价
。
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第7题
[]
小学
语文
课程
评价
只应实行定量
评价
。
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第8题
[判断题]
小学
语文
课程
评价
主要是对学生进行学业
评价
。
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第9题
[判断题] 当今
小学
语文
课程
与教学
评价
改革
的
重点在强调选拔功能。
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