A、同感
B、固有的行为模式
C、情感
D、态度
A、非理性因素有助于提高人的认识能力 B、非理性因素具有诱导作用 C、非理性因素具有解释作用 D、非理性因素具有更大的可靠性
A、已知与未知的关系 B、符号与意义的关系 C、读书与活动的关系 D、理性因素与非理性因素的关系
A、具体与抽象的关系 B、掌握知识与发展智力的关系 C、理性因素与非理性因素的关系 D、身体发展与心理发展的关系
A、评估客体对于风险的态度 B、评估主题对于风险的态度 C、外部环境变化及其带来的新的压力 D、企业文化的影响 E、企业内部的政治关系
A、知识的掌握与智力的发展之间成正比关系 B、心理的发展必定有助于身体的发展 C、具体与抽象之间相互影响,相互制约 D、非理性因素制约和决定着理性因素的发展
A、人的情感、意志 B、动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等因素 C、幻想、想象、直觉、灵感 D、人的理性直观、理性思维等能力
A、A.企业文化 B、B.外部环境变化及其带来的新的压力 C、C.企业内部的政治关系 D、D.评估主体对于风险的态度
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