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【单选题】

以下选项中不属于情感领域目标分类的是（）。

A、接受

B、反应

C、价值化

D、领会

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第1题

[单选题] 下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。

A、识记 B、领会 C、分析 D、学习

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第2题

[] 下列选项中符合布鲁姆的教育目标分类的有（）。

A、A.认知领域的目标 B、B.认知策略的目标 C、C.动作技能领域的目标 D、D.情感领域的目标

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第3题

[单选题] 掌握学习教学理论中，教学目标的分类有三个。以下不是其分类领域的为（）

A、认知领域 B、思维领域 C、情感领域 D、动作技能领域

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第4题

[单选题] 下列哪一项不属于布卢姆的课程目标分类系统（）

A、技能领域 B、认知领域 C、情感领域 D、意志领域

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第5题

[单选题] 按照布鲁姆教学目标分类理论，“运用”属于（）的目标。

A、认知领域 B、情感领域 C、动作技能领域

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第6题

[单选题] 以下选项不属于艺术领域目标的是（）。

A、能初步感受并喜欢环境、生活和艺术中的美 B、喜欢参加艺术活动，并大胆的变现自己的情感和体验 C、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 D、能主动地参与各项活动，有信心

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第7题

[单选题] 根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）

A、认知领域 B、情意领域 C、情感领域 D、心因动作领域

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第8题

[单选题] 根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）

A、认知领域 B、情感领域 C、记忆领域 D、心因动作领域

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第9题

[] 在布卢姆的教育目标分类中，理智技能属于？（）

A、A.认知领域 B、B.动作技能领域 C、C.情感领域 D、D.知识领域

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