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【单选题】

声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能。

A、声音强弱

B、音量大小

C、顿挫大小

D、语法结构

更多“声音变化是教师以改变语调、语气、()、语速节奏、声音停顿等手段,以调节课堂气氛,激发学生学习兴趣的一种教学技能。”相关的问题
第1题

A、声音亲切  B、自然  C、优美  D、发音清楚  

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第2题

A、对于态度不友好的客户做到不卑不亢  B、如因工作原因给客户带来不便要向客户表示歉意  C、适中、平和  D、杜绝使用蔑视、烦躁、否定和斗气  E、提倡讲普通话,也可根据区域习俗使用方言  

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第3题

A、经常作练习,的轻重往往会代表不同的含义  B、勤练习,多动口  C、脸带笑,柔和  D、常咬文,纠字音  E、吐字清晰  

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第4题

A、沉稳  B、舒缓  C、吐字清晰  D、声音圆润  E、速适中  F、音量适宜  

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第5题

A、表情手势  B、情绪笑容  C、表情手势情绪  D、表情情绪手势  

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第6题

A、感情的表达=(38%)+声音(7%)+肢体言(55%)  B、感情的表达=(7%)+声音(55%)+肢体言(38%)  C、感情的表达=(7%)+声音(38%)+肢体言(55%)  D、感情的表达=(55%)+声音(38%)+肢体言(7%)  

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第8题

A、38%来源于外表穿着、55%来源于肢体动作、、有7%来源于谈话内容  B、55%来源于外表穿着、7%来源于肢体动作、、有38%来源于谈话内容  C、55%来源于外表穿着、38%来源于肢体动作、、有7%来源于谈话内容  D、5%来源于外表穿着、53%来源于肢体动作、、有87%来源于谈话内容  

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第9题

A、38%来源于外表穿着、55%来源于肢体动作、、有7%来源于谈话内容  B、55%来源于外表穿着、7%来源于肢体动作、、有38%来源于谈话内容  C、55%来源于外表穿着、38%来源于肢体动作、、有7%来源于谈话内容  D、5%来源于外表穿着、53%来源于肢体动作、、87%来源于谈话内容  

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