岗位评价的方法中,()有效地解决了不同职能部门的不同职务之见相对价值的相互比较和量化的难题。
A、岗位排列法
B、海氏评价法
C、要素比较法
D、岗位分类法
A、岗位排列法
B、海氏评价法
C、要素比较法
D、岗位分类法
A、有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
A、评价更为精确,过程和结果容易被员工感知 B、无需因岗位梳理耗费较长的设计和实施时间 C、可比性点数可以对跨类别岗位进行横向比较 D、在岗位评价过程中不存在主观性的干扰因素 E、岗位评价贯彻了独特的企业战略和企业文化
A、有关公共汽车司机名字问题的研究,说明了记忆在理解问题中的重要性 B、同差生相比,好学生会花更多的时间考虑如何解决一个问题,然后,他们花更少的时间实际解决一个问题 C、如果问题解决者没有意识到某些解决方法,那么,这些解决方法将不被包括在问题空间里 D、当要求人们比较两个具有不同表层结构的问题时,人们更可能有效地使用手段—目的分析策略来解决问题
A、在一定时间内必须保持相对稳定性,并且内容为评价者熟知 B、必须能通过所选用的评价因素来清楚地描述和分析,要能够代表不同等级 C、并不一定要表示出每个要素的不同重要程度 D、岗位反映的薪酬水平以及代表的工资等级必须得到相关人员的认可和接受,并且当地劳动市场同类岗位的等级相差不太大