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【判断题】

翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。

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更多“翻转课堂中,教师根据课前学生的学习结果调整课堂组织活动。”相关的问题
第1题

A、A.翻转任务是与上紧密相关  B、B.传统预习是翻转任务简化版  C、C.翻转任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、D.翻转任务是由老师提供学习支架  

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第2题

A、翻转任务是由老师提供学习支架  B、这两者并没有十分明显区别  C、翻转任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈  D、翻转任务是与上紧密相关  

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第3题

A、传统预习是翻转任务简化版  B、传统预习不看视频  C、翻转学习都是学习简单基础知识  D、传统预习往往是缺乏指导  

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第4题

A、学生学习任务是活动开展重要基础  B、设计学生学习过程,引导学生逐步掌握知识  C、在上需要反复强并讲解教材重点内容  D、活动是对学习一种强化补充,教师要将不放心内容再讲一遍  

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第5题

A、A.要从学生观看视频情况获取反馈,以整自己上活动设计  B、B.教学视频在使用过程需要收集学生反馈,所以翻转视频应该放在教学平台上,没有技术条件,无法提供反馈  C、C.由于教师需要从学生观看视频情况获取反馈以上活动,所以必须给老师留下足够时间去在收集学生学习情况,这就对翻转教学视频发布时间有了一些要求  

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第6题

A、学生观看视频,学习新知----发现问题。  B、教师上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。  C、教师进行个体、集体备----撰写教案----制作件----录制视频,提供辅导----上传网络。  D、学生上合作交流----听老师讲解----完成作业。  

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第8题

A、暴露问题、反复练习、充分讨论  B、学习知识、暴露问题、衔接上  C、学习知识、掌握知识、吸收知识  D、掌握知识、衔接上、创新思维  

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