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【单选题】

下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。

A、行为主义教学理论

B、情感教学理论

C、认知教学理论

D、民主教学理论

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更多“下列流派中包含罗杰斯的非指导性教学的教学理论流派是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] "非指导性"教学模式的倡导者是美国的罗杰斯。

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第2题

[单选题] 在罗杰斯的非指导性教学法中教师的角色变成了（）

A、领导者 B、管理者 C、指导者 D、促进者

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第3题

[单选题] 在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为（）存在的。

A、先知者 B、管理者 C、促进者 D、指导者

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第4题

[填空题] 卡尔·罗杰斯1942年出版了（）一书，系统地提出了他的非指导性治疗理论及方法。

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第5题

[单选题] 罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种（）

A、宏观指导 B、微观指导 C、外部指导 D、内部指导

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第6题

[单选题] 非指导性教学理论的倡导者是（）

A、杜威 B、布鲁纳 C、奥苏伯尔 D、罗杰斯

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第7题

[单选题] 罗杰斯的“非指导性教学”的教育目的是使学生（）

A、一般发展 B、全面发展 C、情感发展 D、自我实现

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第8题

[单选题] 以倡导“非指导性教学”而闻名于教育界的教育家是（）

A、杜威 B、谢夫特 C、罗杰斯 D、巴班斯基

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第9题

[单选题] 罗杰斯的“以学生为主，让学生自主学习，排除对学习者自身的威胁”的教学模式属于（）

A、非指导的教学模式 B、结构主义教学模式 C、发展性教学模式 D、最优化教学模式

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