认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。
A、行为主义学习理论
B、认知学派的学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义的学习理论
A、行为主义学习理论
B、认知学派的学习理论
C、建构主义学习理论
D、人本主义的学习理论
A、教材的知识结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度 B、学生的认知结构,学习者原有认知结构 C、教材的知识结构,学习者原有认知结构 D、学生的认知结构,前后两个课题在刺激和反应方面的相似程度
A、材料本身必须具有逻辑意义 B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用 D、学习材料要高于学习者的能力范围
A、建构主义学习理论认为,学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程 B、行为主义认为学习就是通过强化建立刺激与反应的联结,其学习理论只强调外部刺激而忽视学习者的内部心理过程 C、认知主义、行为主义和建构主义理论的主要差异是对学习本质的理解不同 D、认知主义把学习过程看做信息加工的过程,人的认识是学习者内部心理加工的过程,不受外界刺激的影响