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【单选题】

布鲁姆研究发现，（）是幼儿智力发展最迅速的时期。

A、3岁以前

B、5岁以前

C、7岁以前

D、12岁以前

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更多“布鲁姆研究发现，（）是幼儿智力发展最迅速的时期。”相关的问题

第1题

[单选题] 布鲁姆认为儿童智力发展最迅速的时间是（）。

A、1岁以前 B、4岁以前 C、12岁以前 D、18岁以前

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第2题

[单选题] 根据布鲁姆的智力发展曲线，4岁时儿童智力已发展了约（）。

A、20% B、50% C、80% D、92%

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第3题

[单选题] 布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。

A、13岁 B、15岁 C、17岁 D、19岁

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第4题

[单选题] 美国心理学家（）认为，如果一个人的智力发展在17岁达到100%水平，则4岁就达到了50%。

A、加德纳 B、布鲁纳 C、皮亚杰 D、布鲁姆

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第5题

[] 布鲁姆认为，（）是智力发展的最高点。

A、A.13岁 B、B.15岁 C、C.17岁 D、D.19岁

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第6题

[单选题] "情境-陶冶"教学模式的理论基础是（）

A、巴班斯基的最优教学法 B、布鲁纳的发现教学法 C、洛扎诺夫的暗示教学法 D、布鲁姆的掌握教学法

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第7题

[单选题] 主张广泛使用发现法的心理学家是（）。

A、奥苏伯尔 B、布鲁纳 C、布鲁姆 D、斯金纳

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第8题

[单选题] 布鲁姆的教学目标分类为（）

A、认知领域、情感领域、动作技能领域 B、言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度 C、抽象符号学习、概念学习、命题学习、发现学习 D、学科教学目标、单元教学目标、课时教学目标

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第9题

[单选题] 从儿童身心发展的维度来理解和处理目标的代表人物是（）。

A、布鲁姆 B、皮亚杰 C、布鲁纳 D、哈托夫

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