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【单选题】

小学儿童道德知识系统化和道德行为习惯形成的表现形式为()

A、言行一致

B、道德评价

C、道德判断

D、自觉守纪

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第1题

A、是与一定的道德需要、道德倾向相联系的自动化的行为动作  B、发展水平呈马鞍型  C、小学阶段是培养儿童道德行为习惯的最佳期  D、中年级儿童道德行为已具有一定的自觉性稳定性  

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第2题

A、道德认知水平的提高  B、道德行为习惯的养成  C、道德动机的激发  D、道德动机与道德行为的稳固联系  

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第3题

A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质概括  B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机效果的统一关系  C、儿童道德信念初步形成,但不稳定  D、能自觉运用道德准则或信念来判断调节自己的行为  

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第4题

A、教师要求  B、道德认识  C、班级纪律  D、道德情感  

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第5题

A、道德动机的形成  B、道德行为习惯形成  C、道德信念的树立  D、道德意志的培养  

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第7题

A、陶冶情操;锻炼道德意志;确立道德信念;形成道德习惯  B、锻炼道德意志;陶冶情操;形成道德习惯;确立道德信念  C、确立道德信念;陶冶情操;锻炼道德意志;形成道德习惯  D、陶冶情操;确立道德信念;形成道德习惯;锻炼道德意志  

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第9题

A、同伴交往能使儿童形成良好的社会行为习惯  B、同伴交往有助于儿童道德认识的形成  C、同伴交往作为一种社会模式或榜样影响着儿童行为的发展  D、同伴交往有助于儿童形成良好的品质  

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