【多选题】
小学生道德意识的形成和发展表现在（）。
A、对道德观念的掌握从表面、具体到初步的本质和概括
B、道德判断从只注意行为的效果逐步过渡到全面考虑动机和效果的统一关系
C、儿童道德信念初步形成，但不稳定
D、能自觉运用道德准则或信念来判断和调节自己的行为
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第2题
A、A.学生思想品德的形成具有反复性的特点 B、B.小学德育过程就是品德发展过程 C、C.学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D、D.道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
第5题
A、加强德育规律研究，从中小学生的身心特点和思想实际出发，注重循序渐进、注重因材施教，润物细无声，真正把德育工作做到学生心坎上。 B、突出知行结合，着力培养学生养成良好的行为习惯，客观真实记录学生行为表现情况，引导学生将道德认知转化为道德实践。 C、勇于改革创新，探索德育工作的新途径、新方法，定期开展德育教研活动，提升教师德育专业能力。 D、逐步完善中小学生开展社会实践的体制机制，把学生参加社会实践活动的情况和成效纳入中小学教育质量综合评价和学生综合素质评价。
第7题
A、A.将保险教育纳入中小学、职业院校教育体系，增强学生的保险意识 B、B.做好中小学、职业院校的校园安全相关保险服务，在服务中实现保险知识教育 C、C.积极发展保险职业教育和成人教育 D、D.建立保险业与教育界合作共建的长效机制
