【单选题】
在“猜想和假设”要素的学习中,其学习目标正确的是()。
A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设
B、提出可能通过科学探究解决的问题
C、针对探究目的和条件,选择合适的方法
D、理解提出问题对科学探究的意义
A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设
B、提出可能通过科学探究解决的问题
C、针对探究目的和条件,选择合适的方法
D、理解提出问题对科学探究的意义
A、提出问题、猜想和假设、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 B、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、猜想和假设、结论与表达 C、猜想和假设、提出问题、设计实验、寻求实证、获取证据、结论与表达 D、提出问题、猜想和假设、设计实验、获取证据、寻求实证、结论与表达
A、教师对学生的回答保持沉默,不予以任何反馈 B、在学习的不同阶段,给予学生支持 C、为学生设置难度较高,但通过努力能够达到的学习目标 D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足