下列各项中,属于科学探究学习要素的有()。
A、设计实验
B、结论与表达
C、寻求实证
D、猜想和假设
A、设计实验
B、结论与表达
C、寻求实证
D、猜想和假设
A、A、科学探究是一种学习方式,是学习目标,也是学习内容
B、教学中对学生探究行为的设计是提高探究能力的关键
C、科学探究的行为应渗透在整个物理教学中
D、学生的自主探究和教师的合理指导相结合
A、针对所提出的问题,依据已有的科学知识、经验,通过思考作出猜想和假设 B、提出可能通过科学探究解决的问题 C、针对探究目的和条件,选择合适的方法 D、理解提出问题对科学探究的意义
A、在探究学习的课堂管理过程中,课堂评价必须遵行发展性原则,关注学生的全面发展 B、在探究学习的课堂管理过程中,教师要注意激发学生对问题情境或探究内容的兴趣和动机,充分发挥学生的主体性 C、在探究学习的课堂管理过程中,教师应通过创设问题情境、真实的生活情境、实验探究情境等多种情境提高学生发现和解决问题的能力 D、在探究学习的课堂管理过程中,教师要尊重学生在学习过程中的独特体验,但是不要对学生独特的感受和体验加以鼓励