【单选题】
教育者单纯强调人的自然性就会导致()。
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
A、教育万能论
B、儿童中心论
C、环境决定论
D、遗传决定论
A、首先,从教学与教育的关系上看,教学是手段性的,教育是目的性的 B、从教育目的来看,教育目的含有对人的素质要求 C、从教学活动进行的内容来看,教学内容都具有教育性 D、从教学中教育者的使命和实际言行特征来看,教育者承受着社会所赋予的育人职责
A、黏液质的人沉着冷静,但易固执呆板,教育起不了什么作用,要顺其自然 B、多血质的人活泼灵活,易于教育,但要防止重蹈覆辙 C、胆汁质的人精力充沛,但易暴躁任性,应当采取暗示性的教育,以防引起逆反心理 D、抑郁质的人细心但较敏感,教育者要引导其积极思想,防止其自卑心理
A、康德主张培养“道德人” B、教育必须是去恶扬善,以理性控制人性的野性,进而发展人的自然天赋 C、教育是让人“返回自然”,恢复本性 D、教育不是赋予人的本能行为,而是人类文化发展的结果,是认为的创造性活动 E、康德在《论教育》中把教育分为体育、管束、训育和道德陶冶