搜题

【多选题】

夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。

A、自然本性

B、年龄特征

C、性格

D、兴趣

查看正确答案

更多“夸美纽斯重视人的现实生活和教育，强调应当根据人的（）进行教育。”相关的问题

第1题

[] 所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）所谓“泛智”，在夸美纽斯看来，是指广泛的、全面的智慧。而泛智教育则是实现泛智理想的工具。泛智教育强调两点，一是普及教育，一切男女儿童，不论贫富贵贱，“人人均应受教育”；二是“人人均需学习一切”。对此，夸美纽斯作了明确的说明：“我们希望有一种智慧的学校，而且是全面智慧的学校即泛智学校，也就是泛智工场。在那里，人人许可受教育，在那里可以学习当前和将来生活上所需要的一切学科，并且学得十分完善”。对这段文字概括最为准确的是（）

A、A.泛智教育的对象是广泛的平等的 B、B.泛智教育是全面发展的教育 C、C.泛智学校教给学生所需要的一切 D、D.泛智教育是把一切事物教给一切人

点击查看答案

第2题

[单选题] 认为"教育的目的在于发展人的一切天赋力量和能力"的教育家是（）

A、夸美纽斯 B、康德 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐

点击查看答案

第3题

[单选题] 夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是（）

A、《夸美纽斯教育论著全集》 B、《理想国》 C、《母育学校》 D、《太阳城》

点击查看答案

第4题

[多选题] 下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。

A、教育能够提高生产力 B、教育对人的智力发展有重大作用 C、教育对社会发展有促进作用 D、教育能促进人的差异化发展

点击查看答案

第5题

[单选题] 夸美纽斯教育体系的根本的指导性原则是（）

A、教育适应自然的原则 B、教育促进社会发展的原则 C、教育适应人的发展的原则 D、教育适应社会发展的原则

点击查看答案

第6题

[多选题] 捷克教育家夸美纽斯对教育的作用做了系统阐述。其主要观点是（）。

A、教育对人的发展有重大促进作用 B、教育对社会发展有促进作用 C、儿童的差异和后天教育应受到重视 D、教育是为了人的终身发展做准备

点击查看答案

第7题

[] 17世纪夸美纽斯总结了捷克兄弟会的学校教育经验和自己的教学实践，提出了班级授课制。

点击查看答案

第8题

[判断题] 近代最早的一部教育学著作是德国的教育家夸美纽斯编写的《大教学论》。

点击查看答案

第9题

[判断题] 1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服