【单选题】
为改善学习障碍儿童的学习效果和解决问题的过程,以色列心理学家符尔斯坦提出一种认知策略训练,即()
A、强化训练
B、行为合同
C、代币制
D、工具强化训练
A、强化训练
B、行为合同
C、代币制
D、工具强化训练
A、探究学习以问题为导向,主要围绕着问题(或专题、主题)提出和解决来组织学习活动 B、从学习目的来看,'经过探究过程以获得理智情感体验、建构知识、掌握解决问题的方法是探究学习要达到的三个目标” C、探究学习过程中的师生关系体现着'学生主导,教师主体”这一基本精神 D、探究学习应是从问题或任务出发,在教师指导下,学生通过自主探究活动,从而获得知识技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式。
A、创设情境、确定问题、互动学习、协同学习、效果评价 B、创设情境、确定目标、自主学习、协同学习、效果评价 C、创设情境、确定目标、互动学习、协同学习、效果评价 D、创设情境、确定问题、自主学习、协同学习、效果评价