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【判断题】

奥苏贝尔提出了认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。（　）

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更多“奥苏贝尔提出了认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。（　）”相关的问题

第1题

[判断题] 奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。（　）

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第2题

[单选题] 认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克 B、贾德 C、奥苏贝尔 D、布鲁姆

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第3题

[单选题] 认知结构迁移理论是（）于1963年在有意义言语学习理论的基础上提出的。

A、维果茨基 B、戴维•奥苏贝尔 C、佛洛依德 D、艾维

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第4题

[单选题] 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。

A、能力说 B、布鲁纳论迁移 C、奥苏贝尔论迁移 D、认知迁移理论

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第5题

[单选题] 奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A、学习中的共同要素 B、对学习情境中一切关系的顿悟 C、对学习活动中共同原理的概括 D、学生的认知结构

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第6题

[单选题] 奥苏贝尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用。为此，他提出（）教学策略。

A、先行组织者 B、验证假说 C、意义学习 D、程序教学

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第7题

[判断题] 认知结构迁移理论是奥苏伯尔在1977年提出的，基本观点是，任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的，也就是说，有意义的学习中一定有迁移。（　）

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第8题

[单选题] 迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）。

A、桑代克 B、苛勒 C、奥苏贝尔 D、贾德

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第9题

[多选题] 奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。

A、可利用性 B、变通性 C、可辨别性 D、适应性 E、稳定性

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