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【单选题】

认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克

B、贾德

C、奥苏贝尔

D、布鲁姆

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第1题

[单选题] 认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克 B、贾德 C、奥苏伯尔 D、布鲁纳

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第2题

[判断题] 奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。（　）

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第3题

[判断题] 奥苏贝尔提出了认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。（　）

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第4题

[判断题] 认知结构迁移理论是奥苏伯尔在1977年提出的，基本观点是，任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，不受学习者原有认知结构影响的有意义学习是不存在的，也就是说，有意义的学习中一定有迁移。（　）

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第5题

[单选题] 辛格莱和安德森提出了迁移的（）。

A、产生式理论 B、结构匹配学说 C、图式理论 D、认知结构说

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第6题

[单选题] 学习动机的强化理论的提出者是（）。

A、行为―认知主义者 B、认知主义者 C、建构主义者 D、行为主义者

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第7题

[单选题] 认知均衡理论的提出者是（）。

A、海森堡 B、海德格尔 C、海默 D、海德

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第8题

[单选题] 认知均衡理论的提出者是（）。

A、海森堡 B、海德格尔 C、海默 D、海德

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第9题

[单选题] 认知结构迁移理论是（）于1963年在有意义言语学习理论的基础上提出的。

A、维果茨基 B、戴维•奥苏贝尔 C、佛洛依德 D、艾维

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