A、行为―认知主义者
B、认知主义者
C、建构主义者
D、行为主义者
A、需要层次论 B、强化理论 C、自我效能感理论 D、自由学习理论
A、强化理论 B、成就目标理论 C、归因理论 D、成就动机理论
A、格式塔学派 B、联结派 C、认知派 D、建构派
A、格式塔派 B、认知派 C、联结派 D、建构派
A、亚当斯 B、洛克 C、斯金纳 D、赫兹伯格
A、情境学习的提出者是恩格尔曼 B、情境学习论是学习情境的理论依据 C、让学习者像专家一样进行思考和实践 D、通过社会性互动和协作来进行学习
A、加涅 B、布鲁纳 C、奥苏伯尔 D、赞可夫
A、桑代克 B、斯金纳 C、苛勒 D、加涅
A、桑代克 B、弗洛依德 C、艾宾浩斯 D、阿特金森
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