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【单选题】

罗杰斯提出的学习动机理论是（）。

A、需要层次论

B、强化理论

C、自我效能感理论

D、自由学习理论

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[单选题] 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

A、认知目的说 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、人本主义学习理论

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第2题

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第3题

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第4题

[单选题] 罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。

A、自我理论 B、人本理论 C、以人为中心理论 D、经验理论

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第5题

[单选题] 提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A、弗洛伊德 B、罗杰斯 C、布鲁纳 D、斯金纳

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第6题

[] 试评述罗杰斯的学习理论。

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第7题

[] 提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A、A.弗洛伊德 B、B.罗杰斯 C、C.布鲁纳 D、D.斯金纳

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第8题

[单选题] 布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）

A、皮亚杰的“发生认识论” B、加涅的“学习层次理论” C、维果斯基的“最近发展区”理论 D、罗杰斯的人本主义心理学

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第9题

[单选题] 生命过程理论的提出者是（）

A、埃多斯 B、希尔 C、罗杰斯 D、埃尔德

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