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【问答题】

试评述罗杰斯的学习理论。

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第1题

[填空题] 人本主义学习论者以（）来说明学习的机制，改理论以罗杰斯的“（）”的学说为代表。

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第2题

[单选题] 罗杰斯是（）的代表人物

A、认知学习理论 B、人本主义理论 C、观察学习理论 D、行为主义学习理论

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第3题

[单选题] 罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。

A、自我理论 B、人本理论 C、以人为中心理论 D、经验理论

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第4题

[单选题] 美国心理学家罗杰斯提出的学习理论是（）。

A、认知目的说 B、认知建构理论 C、社会学习理论 D、人本主义学习理论

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第5题

[单选题] 罗杰斯提出的学习动机理论是（）。

A、需要层次论 B、强化理论 C、自我效能感理论 D、自由学习理论

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第6题

[] 北京罗杰斯坚持“顾客就是上帝”的服务理念，却拒绝衣冠不整的顾客，试分析其进行顾客选择的原因？

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第7题

[简答题] 试述罗杰斯列举的10种有助于促进学生学习的教学策略方式。

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第8题

[] 罗杰斯关于学习与教学的观点是什么？

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第9题

[填空题] 罗杰斯的（）理论也许是人本主义模式最著名的一种。

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