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【多选题】

奥苏贝尔认为影响迁移的认知结构变量包括（）。

A、可利用性

B、变通性

C、可辨别性

D、适应性

E、稳定性

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第1题

[判断题] 奥苏贝尔提出了认知结构迁移理论，他认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的。（　）

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第2题

[判断题] 奥苏贝尔在有意义学习理论的基础上提出了认知结构迁移理论，认为一切有意义的学习都是在原有认知结构的基础上产生的，不受原有认知结构影响的有意义学习是不存在的。（　）

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第3题

[简答题] 试述奥苏伯尔的影响迁移的认知结构的三个主要变量及其作用。

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第4题

[简答题] 简述奥苏伯尔影响迁移的认知结构变量。

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第5题

[单选题] 奥苏贝尔将个体认知结构在内容和组织方面的特征称为（）。

A、认知结构内容 B、认知结构知识 C、认知结构变量 D、认知结构效果

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第6题

[填空题] 奥苏贝尔认为，要促进新教材的学习，首先要增强学生认知结构中与新教材有关的（）。

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第7题

[多选题] 奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。

A、稳定性 B、可辨别性 C、系统性 D、可利用性

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第8题

[单选题] 认为迁移的可能性取决于在记忆搜寻过程中遇到相关信息或技能的可能性的迁移理论是（）。

A、能力说 B、布鲁纳论迁移 C、奥苏贝尔论迁移 D、认知迁移理论

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第9题

[单选题] 认知结构迁移理论的提出者是（）。

A、桑代克 B、贾德 C、奥苏贝尔 D、布鲁姆

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