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【填空题】

师幼关系包括“主-客体”关系、（）关系和“互主体”关系三种类型。

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更多“师幼关系包括“主-客体”关系、（）关系和“互主体”关系三种类型。”相关的问题

第1题

[单选题] 影响师幼互动关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）

A、师幼互动行为 B、师幼互动类型 C、师幼互动的时间 D、师幼互动质量

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第2题

[单选题] 影响师幼关系形成的主要外部特征包括师幼互动的频次和（）

A、安全依恋关系 B、互动质量 C、互动时间 D、班级规模

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第3题

[判断题] 师幼关系的平等性是师幼关系的核心内容。

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第4题

[简答题] 你心中理想的师幼关系是什么样子的？如何建立理想的师幼关系？

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第5题

[单选题] 新型师幼的关系是（）

A、“主-客体”关系 B、“主导-主体”关系 C、“互主体”关系 D、以上皆不正确

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第6题

[单选题] 建立良好师幼关系的根本目的是（）。

A、促进幼儿发展 B、在良好的师幼关系状态中开展教育教学活动 C、便于教师组织与管理幼儿 D、为顺利开展教学创造条件

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第7题

[多选题] 以下属于师幼关系的新观念的是（）。

A、严加管束 B、尊重儿童 C、师幼互动 D、幼儿主体

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第8题

[单选题] 影响师幼关系的关键因素在于（）。

A、幼儿的性格特征和学习行为 B、师幼互动的形式和内容 C、教师的教育观念和教育行为 D、幼儿园统一的各项活动

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第9题

[多选题] 在不同的历史发展时期，师幼观念主要有（）

A、主—客关系 B、客—客关系 C、主导—主体关系 D、双主体关系 E、互主体关系

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