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【判断题】

数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。

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更多“数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。”相关的问题

第1题

[单选题] 在数学教学中应该运用一些操纵性材料，这是（）的理论的主要观点.

A、学是一种训练 B、社会交往和数学学习 C、数学是知识的建构 D、数学教学

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第2题

[] 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断。

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第3题

[判断题] 学习数学，特别是数学教师学习数学，必须要了解数学背后的人文知识和人文精神。

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第4题

[] 下列属于小学数学学习评价的改革呈现趋势的有（）

A、A.注重对学生数学学习过程的评价 B、B.不让学生参与评价工作 C、C.选择多样化的评价方式 D、D.让学生参与评价工作 E、E.对学生的学习评价要因人而异

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第5题

[填空题] （）为学生的数学学习活动提供了学习主题、基本线索和知识结构，是实现数学课程目标、实施数学教学的重要资源。

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第6题

[单选题] 学习数学主要学习（）。

A、计算方法 B、数学方法 C、数学道理 D、数学思想

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第7题

[填空题] 有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，（）、（）与（）是学生学习数学的重要方式。

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第8题

[判断题] 加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有次序的阶段出现在学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段。

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第9题

[多选题] 课堂学习中的数学规则学习的基本形式是（）。

A、有意义学习 B、机械学习 C、发现学习 D、接受学习 E、范例学习

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