A、有意义学习
B、机械学习
C、发现学习
D、接受学习
E、范例学习
A、言语学习 B、智慧技能 C、认知策略 D、动作技能
A、课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式。 B、教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式。 C、教师缺乏课堂调控的技巧 D、教师不明确自己学习方式转换中的角色意识
A、合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的 B、20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热 C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征 D、合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
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