A、智力年龄
B、百分等级
C、标准分数
D、年级当量
A、测验的内容 B、测验对象的数目 C、测验回答的方式 D、测验分数解释所参照的标准
A、A.智力发展的测验 B、B.结构的测验 C、C.能力形成的测验 D、D.成就水平的测验
A、绝对化 B、神化 C、固定化 D、变成一个点
A、反馈功能 B、评价功能 C、研究工具 D、人才选拔与安置
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