A、反馈功能
B、评价功能
C、研究工具
D、人才选拔与安置
A、目标上的教育性 B、效果上的迟效性 C、影响上的社会性 D、操作上的谨慎性
A、智力年龄 B、百分等级 C、标准分数 D、年级当量
A、考察和报告学习成就 B、筛选和安置 C、评估教育计划或教育质量 D、预测未来成就
A、考察和报告学习成就 B、筛选和安置 C、诊断 D、评估教育计划或教育质量
A、在条件成就时有票据上的效力 B、不具有票据上的效力 C、不管条件是否成就，均具有法律上的效力 D、在承兑前有法律效力，在承兑后无法律效力
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