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【简答题】

听说游戏活动有哪些基本特征？

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第1题

[单选题] 下列关于听说游戏的说法中正确的是（）

A、听说游戏是儿童自发组织的游戏 B、听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏 C、听说游戏是语言游戏 D、听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第2题

[单选题] 幼儿园听说游戏的活动具有（）

A、活动的性质 B、游戏的性质 C、活动与游戏双重的性质 D、游戏为主，活动为辅的性质

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第3题

[单选题] 在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。

A、设置游戏情景 B、交代游戏规则 C、教师引导游戏 D、幼儿自主游戏

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第4题

[单选题] 下列选项中，对游戏的基本特征描述错误的是（）

A、游戏是一种意向性活动 B、游戏是一种情境性活动 C、游戏是一种创造性活动 D、游戏是可观察的行为

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第5题

[判断题] 听说游戏是由儿童自发组织，教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

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第6题

[多选题] 我国对学前儿童游戏基本特征的认识有（）。

A、游戏是儿童主动的自愿的活动 B、游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富 D、游戏伴随着愉悦的情绪

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第7题

[判断题] 听说游戏不是儿童自发组织的游戏，是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏。（　）

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第8题

[多选题] 活动游戏理论的基本思想是（）。

A、游戏是一种社会反映性活动 B、游戏是一种有目的、有计划的活动 C、游戏是学前儿童的主导活动 D、游戏是一种需要成人指导的活动

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第9题

[简答题] 游戏的基本特征有哪些？

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