A、游戏是儿童主动的自愿的活动 B、游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富 D、游戏伴随着愉悦的情绪
A、A.游戏是儿童主动的自愿的活动 B、B.游戏是在假想的情景中反映周围生活 C、C.游戏没有社会的实用价值,没有强制性的社会义务,不直接创造财富 D、D.游戏伴随着愉悦的情绪
A、游戏是内在需要的自愿活动 B、游戏是“日常生活”的表征 C、游戏富有选择性的自足乐趣 D、游戏有无规则并不重要
A、游戏是一种意向性活动 B、游戏是一种情境性活动 C、游戏是一种创造性活动 D、游戏是可观察的行为
A、李老师设计了一个“三只蝴蝶”的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶,又选了若干幼儿扮演花朵。结果,幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿问老师:“老师,游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” B、问题:对于这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
A、感知运动期 B、前运算期 C、具体运算期 D、形式运算期
A、角色游戏 B、表演游戏 C、结构游戏
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