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【判断题】

听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。

更多“听说游戏是由儿童自发组织,教师利用游戏中儿童的兴趣而进行听说教学的游戏。”相关的问题
第2题

A、听说游戏儿童自发组织游戏  B、听说游戏教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏  C、听说游戏是语言游戏  D、听说游戏带有明显的自发言语的特点  

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第3题

A、教师和幼儿共同参加的角色游戏  B、幼儿自发组织的规则游戏  C、教师组织的对话教学  D、半活动半游戏的教学形式  

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第5题

A、教师在各类游戏的过度干预,使儿童游戏的主体性丧失,挫伤了儿童的主动性、积极性和创造性,影响了儿童潜能的发挥  B、不适宜的游戏介入,会降低儿童游戏的作用  C、在儿童自发游戏教师介入的频率过多,主观介入过强,使儿童游戏的创造性、解决问题的能力大受影响  D、教师在运动性游戏的过度保护和回避其挑战性,使儿童的身体素质、自我保护能力降低  

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第7题

A、设置游戏情景  B、交代游戏规则  C、教师引导游戏  D、幼儿自主游戏  

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