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A、正确 B、错误
A、组织策略 B、复述策略 C、计划策略 D、调节策略
A、材料本身具有逻辑意义 B、有意义学习的心向 C、已有的认知结构中有与新知识相联系的适当知识 D、积极主动的使新旧知识相互作用
A、A.内在联系策略 B、B.人为联想策略 C、C.归类策略 D、D.纲要策略
A、A.材料本身具有逻辑意义 B、B.有意义学习的心向 C、C.已有的认知结构中有与新知识相联系的适当知识 D、D.积极主动的使新旧知识相互作用
A、性格与情绪 B、原有知识 C、新旧知识的联系与编码 D、学习策略与元认知
A、机械学习 B、接受学习 C、发现学习 D、有意义学习
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