A、正确
B、错误
A、新旧知识发生联系的方式 B、学习内容 C、学习方式 D、有意学习的心向
A、综合学习 B、下位学习 C、上位学习 D、并列结合学习
A、组织策略 B、复述策略 C、计划策略 D、调节策略
A、上位学习 B、下位学习 C、并列结合学习 D、派生学习
A、恰当引入教学媒体 B、有充分的练习设计 C、找出新旧知识之间的结合点 D、认真分析学生的学习准备状况
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