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【填空题】

默塞在总结了有关个性特点与问题解决能力之间关系的文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试多提出（）问题。

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第1题

[填空题] 个性对选取问题解决的策略会发生影响，默塞总结了有关的研究文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试则更多地提（）的问题。。

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第2题

[单选题] 默塞在进行解决问题的研究中发现，性急的被试多提出（）

A、一般问题 B、假一般问题 C、假具体问题 D、具体问题

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第3题

[单选题] 默塞在进行解决问题策略的实验中发现，沉思的被试多提出（）

A、具体问题 B、假具体问题 C、一般问题 D、假一般问题

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第4题

[单选题] 伊利认为系统方法包括5个基本过程，分别是：分析确定问题、确认目标；选择和设计解决问题的方案；（）；实施与控制具体的解决问题的过程。

A、评价和修订解决问题的方案；发展解决问题的方案 B、发展解决问题的方案；尝试、评价和修订解决问题的方案 C、形成性评价、总结性评价；修订解决问题的方案 D、评价和修订解决问题的方案；总结性评价

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第5题

[单选题] 在《非相篇》中，荀子论述的三个问题是（）。

A、否定相人之术、论述了“法后王”、有关礼义的必要性与方法 B、否定相人之术、论述了“法后王”、有关辩论的必要性与方法 C、否定相人之术、论述了“法后王”、有关治家的必要性与方法

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第6题

[填空题] 一个人面对挫折情景的反应收到情景的性质与特点，（）、能力、个性及有关知识等因素的制约。

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第7题

[] “综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的（）解决实际问题，培养学生的（）意识、应用意识和创新意识，积累学生的活动经验，提高学生解决现实问题的能力。

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第8题

[] 《古田会议决议》解决了如何在农村落后条件下，建立一个能够领导革命斗争使之走向胜利前途的共产党的问题，同时解决了如何把军队建设成为无产阶级领导的新型人民军队的问题。

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第9题

[判断题] 要使总结具有指导今后工作的实际意义，就必须研究其一个一个的特点，一个又一个地解决问题。

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