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【单选题】

教育人种志研究的核心工作是（）。

A、田野研究

B、推论

C、访谈

D、问卷

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第1题

[单选题] （）是衡量教育人类学家研究水平的标尺。

A、教育社会学研究 B、教育人种志研究 C、家庭教育研究 D、学科教学研究

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第2题

[单选题] 课堂人种志研究是从（）建立一定的联系开始的。

A、学校研究与教学 B、研究者与课堂 C、研究者与学校 D、研究者与教育

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第3题

[多选题] 教育人种志的研究策略有（）。

A、深度访谈 B、收集资料 C、教育参与观察 D、闭门造车

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第4题

[单选题] 课堂人种志是研究者在（）中做研究。

A、家里 B、课堂 C、课外 D、校园

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第5题

[] 简述课堂人种志研究的特点。

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第6题

[单选题] 通过人为地控制某些因素，以揭示某些变量之间的相互关系的方法是（）。

A、实验研究法 B、案例研究法 C、文献研究法 D、人种志研究法

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第7题

[单选题] （）是课堂人种志研究的重要特点。

A、深描 B、淡描 C、逻辑 D、变迁

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第8题

[单选题] （）是人种志的核心方法。

A、问卷法 B、参与观察 C、尝试法 D、控制论

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第9题

[] 指通过查阅文献资料，发现问题、总结规律的方法是（）。

A、A.实验研究法 B、B.案例研究法 C、C.文献研究法 D、D.人种志研究法

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